Buku ini ditulis bertujaun untuk melengkapi referensi mengenai pengembangan instrumen pengukuran psikologi dengan ciri pendekatan yang lebih langsung pada kerja pengembangan skala yang umumnya dilakukan di dalam banyak penelitian di perguruan tinggi.Bidang aplikasinya mencakup ilmu sosial pada umumnya dan ilmu psikologi dan pendidikan pada khususnya.Fokus pembahasanya berada pada model-model skala tulis yang populer saja,sedangkan skala psikologi tentu saja dapat dibuat dalam lebih banyak model yang melibatkan gambar-gambar proyektif,model visual,model asosiatif,model respons terbuka dan lainya.