Evaluasi pembelajaran memiliki peran yang sangat penting dari seluruh kegiatan proses pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik,sebab melalui kegiatan ini pendidik dapat menjamin dan memastikan bahwa apa yang mereka kembangkan dan kerjakan telah sesuai dengan tuntutan tujuan pembelajaran sebagaimana yang tercantum dalam kurikulum pendidikan.Beberapa konsep yang dipaparkan dalam buku ini antara lain kompetensi guru dan penilaian,ruang lingkup hasil belajar,acuan dalam melakukan evaluasi,penentuan kriteria ketuntasan minimal,penyusunan kisi-kisi dan butir tes,penulisan butir-butir soal untuk instrumen non tes,penilaian dan prosedur pengembangan tes,tekhnik pensekoran validitas dan reabilitas tes.