Detail Cantuman
Text
Pembelajaran Aktif "Teori dan Asesmen"
Model Pembelajaran yang aktif merupakan alternatif yang harus yang ahrus diperhatikan jika kualitas lulusan ingin diperbaiki. Penggunaan cara-cara pembelajaran aktif baik sepenuhnya atau sebagai pelengkap cara-cara belajar tradisional akan meningkatkan kualitas pembelajaran. Pada pembelajaran aktif proses penekanan pembelajarannya bukan pda penyampaian informasi oleh pengajar, melainkan pada pengemabngan keterampilan pemikiran analitis dan kritis terhadap topik atau permasalahan yang dibahas.
Ketersediaan
Tidak ada salinan data
Informasi Detil
Penerbit | PT Remaja Rosdakarya : ., 2012 |
---|---|
Bahasa |
Indonesia
|
ISBN/ISSN |
978-979-692-121-8
|
Tipe Pembawa |
-
|
Edisi |
-
|
Subyek |