Kiranya sudah menjadi rahasia umum jika orientasi pendidikan sekarang dikacaukan oleh prioritas melayani persaingan global ketimbang memelihara harmoni lokal. Bahkan praktik lembaga pendidikan formal yang seyogyanya menjadi wahan transformasi dan konservasi nilai-nilai budaya pun, kini telah tersandera oleh kepentingan industri kaum pemodal. Oleh karena itu, upaya pemurnian kembali arah pendidikan nasional menjadi hal yang mutlak dilakukan. Konsep pendidikan yang berpacu pada kodrat filosofis dan historis perlu dieksplorasi demi mebangun karakter lokal bangsa.