Buku ini memuat ikhtiar para ahli pendidikan dalam memikirkan dan memberikan pandangan tentang berbagai teori dan ancangan dalam penyelenggaraan pendidikan. Proses belajar merupakan upaya perubahan tingkah laku. Sementara belajar sebagai suatu aktivitas mental atau psikis berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan dan menghasilkan perubahan sikap.