Buku ini terdiri dari tujuh bab berbicara tentang teknik pembelajaran bahasa arab interaktif. Di mana bab pertama, mengkaji konseptual bahasa arab mencakup: Terminologi bahasa arab; Urgensi bahasa arab; Fungsi bahasa arab; Karakteristik bahasa arab. Bab kedua, berbicara tentang beberapa pendekatan dan metodologi pembelajaran bahasa arab. Bab ketiga, mengekspresikan beberapa terminologi, sistem dan prinsip bahasa arab. Bab keempat, mengungkapkan teknik pembelajaran keterampilan dan unsur bahasa arab. Bab kelima, menampilkan evaluasi pembelajaran bahasa arab. Bab keenam, menelisik bahan ajar komunikatif model al-arabiyah baina yadaik. Bab terakhir buku ini memaparkan teknik pembelajaran interaktif melalui profesionalisme dosen.