Melalui buku ini dipaparkan kebijakan pemberlakuan kurikulum, belajar dan pembelajaran, standar proses pendidikan, kurikulum 2013, kurikulum terpadu,konsep dan karakteristik pembelajaran tematik terpadu,pengelolaan pembelajaran terpadu, strategi dan pendekatan pembelajaran tematik terpadu, implikasi pembelajaran tematik terpadu,pendekatan santifik, penilaian autentik,dan pelaporan hasil penilaian pembelajaran tematik terpadu.