Madrasah sebagai salah satu lembaga pendidikan keagamaanyang memiliki keunggulan dalam membangun komitmen keagamaan jelas memiliki prospek yang sangat baik. Aspek kemandirian yang selama ini di miliki oleh madrasah merupakan modal utama dalam memijakkan tekad untuk memperbaiki kualitas dunia kependidikan di Indonesia. Untuk itu arah kebijakan pengembangan madrasah masa depan setidaknya harus mengakomodasi tiga kepentingan madrasah