Topik penting dan utama yang diajikan seta dibahas dalam buku Asesmen dan Evaluasi Pendidikan ini,antara lain menguraikan perihal, konsep dasar pengukuran, asesmen dan evaluasi pendidikan, asesmen dan evaluasi pendidikan,asesmen pendidikan dalam konteks perbaikan mutu berkelanjutan syarat-syarat instrumen yang baik,dan instrumen asesmen. Asesmen dan evaluasi kurikulum serta program asesmen dan evaluasi kurikulum,asesmen dan evaluasi program. Asesmen pembelajaran dan asesmen kelas asesmen pembelajaran dan asesmen kelas(Classroom asessment). Asesmen hasil belajar asesmen hasil belajar dengan pendekatan tradisional, asesmen hasil belajar berbasis kompetensi,asesmen alternatif(alternatif asessment), asesmen autentik(authentic Asessmen)dan asesmen untuk kerja(performance asessmen). Asesmen aspek-aspek khusus peserta didik, asesmen intelegensi,asesmen bakat.