Buku yang ada dihadapan pembaca ini, secara umum mencoba membahas konsep-konsep pendidikan Islam secara teoretis,kemudian pada bahagian akhir dipaparkan pemikiran para tokoh pendidikan Islam yang muncul sekitar abad ketiga dan keempat hijriah.Dengan bahasa yang lugas dan komprehensif didalamnya penulis membahas hakikat pendidikan Islam,kurikulum pendidikan Islam,belajar dan pembelajaran dalam pandangan Islam,hakikat pendidik dalam Islam,hakikat peserta didik dan perkembanganya,metode pendidikan Islam,dan tokoh-tokoh pendidikan Islam serta pemikiranya.