Buku ini memberikan kerangka teoritis dan panduan praktis kepada pengelolah sekolah/madrasah untuk menyusun RPS/M yang bersifat komprehensip serta strategi untuk mencapai tujuan yang berkaitan dengan berlakunya PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, maka salah satu dimensi kompetensi yang mendapat sorotan adalah kompetensi manajerial dari para pimpinan sekolah/madrasah yang mencakup kemampuan menyusun rencana pengembangan sekjolah/madrasah. RPS tersebut pada gilirannya akan menjadi panduan untuk mengoptimalkan pemberdayaan sumber daya yang ada guna mencapai tujuan di masa yang akan datang.