Hasil penelitian iniadalah (1) pada umumnya pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) telah diterapkan di SMPN 1 Parigi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, (2) faktor pendukung dan kendala pada penerapan PAIKEM pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Parigi Kabupaten Gowa, faktor pendukung di antaranya adalah lingkungan sekolah yang juga merupakan sumber belajar, motivasi dari pimpinan kepada guru untuk mengadakan pelatihan dalam hal metode pembelajaran serta mengadakan supervisi kepada para pendidik yang berkaitan dengan proses pembelajaran di kelas, sedangkan faktor kendala diantaranya adalah motivasi peserta didik, kemampuan guru serta tersedianya fasilitas dan media pembelajaran (3) hasil penerapan PAIKEM pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Parigi Kabupaten Gowa sangat baik, hal ini dapat dilihat dari semangat peserta didik dan aktif dalam pembelajran PAI serta interaksi antara guru dengan peserta didik, sesama peserta didik, peserta didik, guru serta sumber belajar dengna penerapan PAIKEM berlangsung dengan baik.