Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa 1) secara konsepsional pelaksanaan mutu pendidikan MAN 2 Model Palu telah memenuhi syarat pemenuhan indicator standar minimal pendidikan dengan melihat profil atau kondisi sumber daya manusia, kurikulum, sarana dan prasarana serta metode pengelolaan keuangan, 2) bahwa pelaksanaan manajeman mutu pendidikan di MAN 2 Model Palu bisa berjalan karena merupaka madrasah percontohan, memiliki nilai akreditasi A, potensi calon peserta didik, sumber daya manusia, kurikulum serta sarana dan prasarana yang sesuai standar. Adapun factor penghambat seperti kondisi, demografi, social ekonomi, budaya dan apresiasi masyarakat terhadap pendidikan masdrasah dan finansial. 3) Hasil pelaksanaan manajemen mutu di MAN 2 Model Palu yakni didapatnya nilai akreditasi A dari BAN-S/M, dibentuknya lembaga penjaminan mutu, serta prestasi akademik siswa semakin meningkat.