Berdasarkan hasil penelitian di mana tabel lebih kecil dari t hitung yang diperoleh yaitu (1.658 < 4.480) untuk kemampuan berpikir kreatif dan (1.658 < 6.667) untuk hasil eksplorasi dengan demikian Ha diterima (µ1 ≠ µ2), yaitu “terdapat perbedaan nilai rata-rata kemampuan berpikir berpikir kreatif dan eksplorasi antara peserta didik dengan pendekatan model pembelajaran sinektis dengan hasil peserta didik yang tidak diajar dengan menggunakan model pembelajaran sinektiks.