Skripsi ini membahas tentang peranan perpustkaan sekolah dalam meningkatkan kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMA Muhammadiyah Pao-Pao. Pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan perpustakaan sekoalh dalam meningkatkan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada SMA Muhammadiyah Pao-Pao.rnTujuan skripsi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan proses belajar mengajar dalam meningkatkan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk mengetahui fungsi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan cara belajar siswa yang aktif. rnkata kunci : perpustakaan sekolah, kurikulum satuan pendidikan.