Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa asing pada STAIN SUltan Qaimuddin Kendari efektif. Pemahaman dosen terhadap pendekatan komunikatif mayoritas berada pada kategori baik. Realitas yang ditemukan bahwa belum semua dosen menggunakan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa asing, dosen yang menggunakan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa asing melaksanakan pembelajaran sesuai dengan komponen tujuan, prinsip dan strategi pendekatan komunikatif. Realisasi pendekatan komunikatif di tunjang dengan penyusunan silabus komunikatif, terlihat pula adanya perbedaan antara nilai hasil belajar mahasiswa yang diajar berdasarkan pendekatan komunikatif dengan mahasiswa yang tidak diajar tidak berdasarkan pendekatan komunikatif, sehingga ditemukan adanya kontribusi realisasi pendekatan komunikatif terhadap nilai hasil belajar mahasiswa.