Indeks Artikel

Pengajaran, pembelajaran dan pemerolehan bahasa asing

---

Memperhatikan sejarah perkembangan pengajaran babasa asing khususnya (dan mulai sekarang) babasa Inggris, kita akan melihat adanya banyak perubahan dan pergeseran fokus yang beraneka ragam. Munculnya aliran deskriptivisme tahun 50-an telah meffibawa orang untuk peccaya bahwa bahasa adalah objek untuk pengkajian ilmiah. Makin maraknya aliran behaviorisme, terutama yang dipelopori oleh Watson pada awal abad ke 20 dan Skinner pada akhir tahun 50-an mengubah secra drastis pandangan orang tentang pembelajaran bahasa. Orang mulai percaya bahwa pembelajaran, terutama bahasa, adalah pembentukan kebiasaan. Lahirnya aliran transformasi tahun 1957 dan falsafah rasionalis yang dimunculkan kembali oleh Chomsky tahun itu meruntuhkan seluruh fondasi linguistik deskriptif. Sebagai akibat sampìngnya, pengajaran bahasa juga bergeser tidak hanya dalam metodologi tetapi juga dalam proses pembe1ajarannya.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

051 ADA-9 2005

Penerbit

Makassar : FAH UIN Alauddin Makassar., 2005

Deskripsi Fisik

75-87 hlm.; 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

14216141

Klasifikasi

051

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 9 Tahun 2005

Subjek

Pembelajaran
Pengajaran
Bahasa Asing

Info Detail Spesifik

Ed. 9 Tahun 2005 Hlm. 75-87

Pernyataan Tanggungjawab

Bahrani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar